El jueves 4 de septiembre, se realizó el segundo “Seminario de Historia Contemporánea”, organizado por estudiantes y egresados de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de UDLA-Universidad de Las Américas.

En esta oportunidad, los temas se refirieron a los procesos desarrollados durante el siglo XX y que se dividieron en los efectos que tuvo en el mundo y en los que se manifestaron de manera específica en nuestro país.

Entre los objetivos del seminario fueron la participación de los alumnos y profesores en actividades de extensión curricular de la carrera, incrementar el conocimiento existente de los contenidos relacionados con la historia contemporánea, tanto la universal como la chilena, y propiciar la participación de los estudiantes en la organización e implementación de seminarios relacionados con contenidos históricos.

Los trabajos que se presentaron en el seminario fueron los siguientes:

·         Eduardo Araya, “Alemania y la Primera Guerra Mundial”.

·         Héctor Correa, “Las dos almas del régimen militar, entre el nacionalismo y el liberalismo”.

·         Alejandro Ancalao, “El siglo XX: los golpes de Estado como fenómeno global”.

·         Cintia Ayarza y Susana Martínez: “Los campos de concentración”.

·         Adrián Villegas: “Las nuevas tecnologías y las relaciones internacionales”.

·         Gabriela Castillo: “Historicismo y postmodernismo”.

·         Ana Henríquez: “Chile en las guerras mundiales del siglo XX”.

·         Dino Labrín: “Ricardo Krebs y la idea de marxismo a través de los textos escolares”.

·         Alejandro Bahamondez: “Instrumentalización de los movimientos sociales por parte de los partidos políticos en las jornadas de protestas 1983-1987″. 

La directora de Escuela, Ana Henríquez, señaló que estas instancias de encuentro académico son fundamentales para la formación de los futuros profesores de Historia, Geografía y Educación Cívica, ya que pueden reconocer una diversidad de puntos de vistas, algunos divergentes, referidos a los métodos de análisis e investigaciones realizadas, así como de los contenidos históricos propiamente tales. Uno de los aspectos que más destaca es el hecho de que estos encuentros son gestados y organizados por estudiantes y egresados de la carrera; en esta oportunidad, por Cintia Ayarza, Daniela González, Susana Martínez y Manuel Antimán.