Con la visita al Campus Los Castaños de la Sede Viña del Mar, la Rectora Pilar Armanet, finalizó la ronda de visitas que realiza cada año a todas las sede de UDLA.

Pilar Armanet, se reunió con autoridades, cuerpo académico y colaboradores de cada uno de los campus, a quienes realizó una presentación con el balance de estos primeros meses del año para la universidad, oportunidad en la que destacó la acreditación institucional por 3 años, la acreditación de carreras, la certificación internacional QS Stars y el Oscar que obtuvieron los profesores de la carrera de Animación Digital, Gabriel Osorio y Patricio Escala.

Con respecto a la mejora continua de la docencia, destacó como objetivos la reducción de la deserción, fortalecer el ciclo inicial y profundizar el modelo educativo y el logro de los resultados de aprendizaje. Asimismo, el aporte del Sistema Integrado de Apoyo al Estudiante a través de los Talleres de Introducción a la Vida Universitaria, de los Talleres de Técnicas de Estudio, de la Prueba de Diagnóstico, de los Talleres de Inducción presencial y online.

La Rectora remarcó el trabajo que está haciendo la universidad en la institucionalización del área de Investigación, en la que se han realizado actividades para la construcción de capacidades investigativas y la realización de un concurso interno, donde se adjudicaron fondos para 11 proyectos relacionados con las Ciencias Sociales, Ciencias de la Salud, Ciencias Básicas y Educación.

También se refirió al trabajo que realiza UDLA para la acreditación del área de Vinculación con el Medio, en la que existen cuatro líneas estratégicas: Extensión Académica, Línea Comunitaria, Debates Ciudadanos y, Extensión Deportiva y Cultural. Y valoró la firma de convenios con la Junji, la Municipalidad de Viña del Mar y de Concón, la Escuela Héroes de Yungay y Acrópolis en el marco del proyecto “Colegio Amigo” y con el Hogar de Cristo.

Asimismo, en cada uno de los campus se reunió con los líderes estudiantiles, con quienes analizó los avances de UDLA y la Reforma Educacional.