Con el objetivo de crear instancias reales de vinculación entre la formación inicial y el contexto escolar, la jefa del Segmento del Adulto Trabajador de UDLA, Liselotte Kremer, en conjunto con las facultades de Educación y Ciencias Sociales, organizaron  el seminario “La integración curricular de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la sociedad del conocimiento”.

La actividad, efectuada en el auditorio del Campus Los Castaños de la Sede Viña del Mar, contó con la presencia de aproximadamente 300 personas, entre las que destacaron profesores de colegios de la Región de Valparaíso.

Rodrigo Pozo,  profesor de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y miembro de la Red de Maestros del Ministerio de Educación, fue el encargado de dictar la exposición central del seminario, en la cual reflexionó sobre el rol y la importancia estratégica que cumplen las TIC frente a las mejoras de nuestro sistema educativo actual, teniendo como fondo las características y requerimientos de la sociedad del conocimiento.

Al respecto, Margarita Sánchez, docente de Pedagogía en Educación Física de UDLA, señaló que el expositor logró centralizar la atención en la necesidad fundamental de valorar las diversas posibilidades didácticas de las TICs, sin perder de vista que el fin último es el aprendizaje. De ese modo, Sánchez sostuvo que “el desafío está en vencer el miedo y emplear las TIC, con el fin de permitir un cambio de actitud frente a la tecnología”.

Fernanda Gallo, estudiante de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, indicó que “este tipo de actividades son importantes, pues son un aporte a la comunidad educativa en cuanto a que propicia el mejoramiento de la formación de los profesores”.