NOTICIAS

Egresados – Caroline Salazar

Egresados – Caroline Salazar

Egresada Pedagogía Matemática y Estadística

Expertos del área de la Educación debaten sobre actividad física escolar

Un debate en torno al tema “Bases curriculares de la Educación Física y su relación con la actividad física escolar”, llevó a cabo la Escuela de Pedagogía en Educación Física, en el Auditorio del Campus El…

Estudiante UDLA se adjudica fondo de Corfo para proyecto de innovación en sector industrial

Estudiante UDLA se adjudica fondo de Corfo para proyecto de innovación en sector industrial

La iniciativa Fourdplan, del alumno Daniel Molina, ha sido apoyada por Centro de Innovación y Emprendimiento de UDLA.

Egresados – Juan Carlos Olea

Egresado de Pedagogía en Educación Física

Egresado espera lanzar su nuevo disco en el Teatro UDLA El Zócalo

Egresado espera lanzar su nuevo disco en el Teatro UDLA El Zócalo

En 2017 Javier Álvarez realizó su primer concierto en el teatro de nuestra universidad, el cual derivó en el disco “Visiones Nocturnas”.

Alumnos de Nutrición y Dietética y Colegio de Nutricionistas realizan operativo en Mercado Central de Concepción

La actividad fue organizada por el Centro de Alumnos de la carrera junto a la Escuela de Nutrición y Dietética, y el Colegio de Nutricionistas de Concepción.

Cursos UDLA. Cardiología Equina

Cursos UDLA. Cardiología Equina

  Hora: 09:00 a 18:30 horas. Expositor: Dr. Felipe Bravo Valor: $60.000 Lugar: Auditorio campus Santiago Centro. Av República 71. volver

Sede Viña del Mar realiza premiación a comunidades de Quilpué

Los participantes más destacados del Programa de Intervención Comunitaria que la universidad realizó durante 2017 se dieron cita en el Campus Los Castaños

Profesor Nicolas Celis obtiene candidatura doctoral

El coordinador pedagógico del Programa de Intervención comunitaria, obtuvo la candidatura de sus estudios doctorales en Historia.

Carrera de Trabajo Social realiza jornada de trabajo

Carrera de Trabajo Social realiza jornada de trabajo

La instancia buscó generar un discurso compartido, respecto de los sustentos teórico-metodológicos y ético-políticos que se develan en el currículum de la carrera.