Estudiantes de cuarto año de la carrera de Educación Diferencial, mención Trastornos Específicos del Lenguaje e Inclusión Educativa de la UDLA participaron en la segunda etapa de la aplicación de la prueba de Asignación de Excelencia Pedagógica (AEP), que mide diversos contenidos disciplinares.

La prueba abordó las áreas Preescolar y Trastornos Específicos del Lenguaje, además del Primer Ciclo y Trastornos Específicos del Lenguaje, para lo cual los alumnos se prepararon a través de la actualización de los contenidos abordados en los programas de estudio y la inclusión de tecnología en la metodología de enseñanza.

La Asignación de Excelencia Pedagógica es un programa del Ministerio de Educación que tiene por finalidad mejorar la calidad de la enseñanza, a partir del reconocimiento a docentes de excelencia, quienes además de recibir una retribución económica, tienen la posibilidad de postular a la “Red de Maestros”.

La evaluación –que puede ser rendida por profesores y profesoras en ejercicio docente–, aborda contenidos pedagógicos y disciplinares, junto con la elaboración de un portafolio que evalúa distintos elementos del quehacer docente.