La Escuela de Pedagogía en Matemática y Estadística de la UDLA en alianza con la Comunidad Ingenio del Instituto de Sistemas Complejos de Ingeniería (ISCI) de la Universidad de Chile, desarrolló el seminario "Casos de Estudio: Un recurso educativo para aprender Matemática", para estudiantes de la sede Concepción.

El profesor Osvaldo Carvajal fue el encargado de dictar este seminario que ya va en su tercera versión. Esta vez los casos estudiados fueron: "Implementación de fotorradares en Chile" y "Sistema de predicción de fuga de clientes", los que fueron desarrollados usando la metodología y recursos didácticos entregados por la Comunidad Ingenio.  La metodología consiste en adaptar casos reales de estudio para que puedan ser analizados y resueltos en el aula por estudiantes que se inician en el ámbito de la matemática aplicada.

El seminario tuvo como objetivos valorar el peso de la evidencia científica para determinar la conveniencia de aplicar ciertas medidas de seguridad vial reconociendo la importancia de comunicar y difundir los objetivos de una medida que pretende salvar vidas. Además, permitió identificar las variables que definen un problema, su importancia y relación con los problemas de negocio desarrollando habilidades interpersonales de discusión y trabajo en equipo.

La actividad también contó con la visita de la Directora de la Comunidad Ingenio, Evelyn Nahuelhual, al campus El Boldal de la sede penquista, quien compartió su experiencia en la metodología con los profesores del Instituto de Matemática, Física y Estadística de UDLA, Mauricio Gallardo y Héctor Fernández. También, se reunió con los  estudiantes de la carrera de Pedagogía en Matemática, a quienes mostró una serie de actividades y recursos que desarrolla la comunidad, destacando la importancia que tiene para el ISCI llegar a los más jóvenes y motivarlos a aprender sobre temas de ciencia y tecnología.

Al seminario asistieron estudiantes de Pedagogía en Matemática y Estadística y de Ingeniería. Asimismo, participaron profesores y ayudantes de las mismas escuelas, quienes buscarán replicar la experiencia con otros grupos de estudiantes.

El seminario de casos de estudio es una de las iniciativas que el Director de la Escuela de Pedagogía en Matemática y Estadística, Lizardo Barrera ha venido realizando con el propósito de continuar potenciando la formación de los estudiantes de UDLA a través del vínculo permanente con el medio académico.