Paula Pulgar, durante su exposición en el encuentro académico de la Escuela de Fonoaudiología.

Con el objetivo de trabajar perfiles, analizar la coherencia y consistencia de los contenidos y ahondar en el modelo de intervención comunitaria, la Escuela de Fonoaudiología realizó el primer encuentro de académicos de la carrera, que convocó a profesores de planta y part time de las sedes Santiago, Viña del Mar y Concepción.

Según explicó la directora de la escuela, Paula Pulgar, el encuentro tuvo una excelente aceptación entre los profesores, “existe una necesidad de parte de ellos de asistir a este tipo de actividades para validar perfiles y misiones, y analizar el proyecto de intervención comunitaria, que es parte de la formación de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UDLA”.

Agregó que es muy importante que ellos sientan la línea de intervención como propia, “buscamos que los profesores internalicen esta mirada y la traspasen a los alumnos, sintonizando con el enfoque de las determinantes sociales de la salud, queremos que dejen de lado lo biomédico y se contextualicen en una mirada holística”.

Durante la jornada, que se realizó en la sala MBA del Campus Providencia, también estuvo presente el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Hernán Sandoval, que se refirió a los nuevos desafíos en materia sanitaria, “en la formación de nuestros alumnos consideramos una propuesta educativa que dé respuesta a los fenómenos sociales y sanitarios que se producirán en 10 o 20 años más; nuestro modelo, además, comprende la importancia de la comunicación con las personas y de la práctica para que los estudiantes adquieran nuevas habilidades y destrezas, por lo que se pone énfasis en la simulación clínica e e- learning.

Por su parte, Christián Muñoz, coordinador del Campus Clínico de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Sede Concepción,  comentó que le resultó gratificante participar del encuentro, “revisamos el pasado, presente y también proyectamos parte de lo que viene en el futuro de la carrera, para analizar una eventual mejora de nuestro trabajo”.