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Educación Diferencial capacitó a escuela de lenguaje de Valparaíso sobre diversificación de la enseñanza

“Orientaciones para la Diversificación de la Enseñanza” fue la capacitación que realizó la carrera de Educación Diferencial de Sede Viña del Mar en la Escuela de Lenguaje Bernardo O’Higgins de Valparaíso, centro estratégico de práctica de la carrera.

En la instancia, estuvieron presentes Yirda Romero, directora de carrera de Educación Diferencial, Claudia González, coordinadora de práctica, además de las profesoras y expositoras Rossana Martínez y Jessica Durán, quienes compartieron con el equipo docente y profesionales de apoyo del establecimiento diversos aspectos de la política de diversificación de la enseñanza, proponiendo estrategias para la elaboración y ejecución de planes educacionales y actividades en la escuela.

La experiencia vivida en la capacitación nos llena de orgullo y satisfacción al evidenciar que el trabajo cobró mucho sentido para la comunidad educativa, considerando la diversidad de la enseñanza como una necesidad permanente y necesaria dentro de las buenas prácticas pedagógicas, entendiendo que cada alumno es un ser único con capacidad permanente de aprendizaje”, expresó Yirda Romero.

Al evaluar la jornada, la docente Jessica Durán la calificó como “muy enriquecedora, tanto para el equipo de profesionales UDLA como para la comunidad educativa de la escuela, quienes manifestaron haber recibido una propuesta diferente a lo que generalmente hacen en sus aulas. Escuchar a los profesores decir que utilizarán las propuestas entregadas es gratificante, también cuando expresan los valiosos aportes que hacen las estudiantes en práctica de la carrera, destacando la formación que entrega UDLA”.

Finalmente, el director de la Escuela de Lenguaje Bernardo O’Higgins de Valparaíso, manifestó sus “agradecimientos y el de todos los profesionales de mi Unidad Educativa a todos los que hicieron posible esta jornada de perfeccionamiento sobre un tema tan relevante y actual como es el modelo de aprendizaje DUA, el cual nos proporciona herramientas para realizar de mejor forma el proceso enseñanza-aprendizaje a nuestros estudiantes”.