Con el objetivo de conocer y adentrarse en las problemáticas que plantea la calidad docente, la Facultad de Educación de UDLA realizó una charla a cargo de Violeta Arancibia, Directora del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas, CPEIP, dependiente del Ministerio de Educación.

En la ocasión, donde asistieron estudiantes y docentes de las distintas carreras, la experta se refirió a los desafíos que plantean los resultados de la prueba INICIA para la calidad docente y también para la equidad en la educación chilena, ya que de acuerdo a los datos arrojados por el Simce, los escolares provenientes de hogares con bajos ingresos no aprenden al mismo nivel que quienes tienen un origen socioeconómico alto.

Durante la charla Arancibia hizo mención a los ejes que definió como importantes para producir cambio a corto plazo en el país: la elaboración de estándares orientadores para la formación inicial; la beca Vocación Profesor;  la necesidad de nutrir convenios de desempeño entre el ministerio de educación y las universidades para mejorar sus mallas curriculares y su nivel de desarrollo; y la prueba de evaluación INICIA. ¿Cada uno de estos aspectos se alimenta del resto, porque mientras la prueba Inicia entrega información, -no sólo a los estudiantes sobre el nivel de formación que han logrado-, es un tremendo instrumento de información para las universidades, que permite la reflexión académica al interior de la instituciones para llevar a cabo cambios significativos¿, señaló.

Para la Directora del CPEIP, entre los desafíos que hoy tienen las universidades en la formación de los profesores, están revisar las áreas que requieren  mayor especialización; reforzar el componente disciplinario e integrarlo con el saber pedagógico para que no sean dos caminos separados; poner énfasis en la realización de prácticas desde el inicio de las carreras y la formación integral en temas como los valores, clima escolar, idiomas, gestión del conocimiento, entre otros.

El evento ¿realizado en el auditorio de la sede Santiago Centro-, fue encabezado por la Decana de la Facultad de Educación de UDLA, Pilar Romaguera y contó con la presencia de los distintos directores de escuela.

Junio 17 de 2011