Con una gran asistencia se desarrolló la charla que la docente UDLA y psicóloga, Patricia Bustos, realizó en el Campus La Florida, con el objetivo de ayudar a alumnos y egresados del área a identificar un conjunto de características que permitan diagnosticar en forma temprana los trastornos del neurodesarrollo de los niños.

“La mayor parte de los diagnósticos que se hacen son posteriores a los 5 años. Pero la preocupación que tenemos quienes estamos trabajando en esta área es que detectar un trastorno de este tipo a los 5 años, son 5 años de pérdida de trabajo”, señaló la especialista, egresada de la Universidad de Las Américas y Magíster en Psicología Educativa.

“Cuando hablo de detección temprana, me estoy refiriendo a lo que define el DSM (Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, por su abreviación en inglés), que es básicamente desde los 24 meses en adelante. No obstante que los que estamos investigando esto, esperamos descubrir características que estén presentes desde los 5 meses en adelante”, explicó la psicóloga.

La docente resaltó la relevancia de la actividad, señalando que “en la última década el interés por los trastornos del neurodesarrollo ha aumentado bastante, la investigación que hay todavía está muy en pañales, y el espectro de los temas del neurodesarrollo es amplísimo”.

Patricia Bustos, actualmente en proceso de obtención de su Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva en la Universitat Autónoma de Barcelona, indicó que dictar la charla “Características de detección temprana, asociadas a trastornos del neurodesarrollo”, organizada por la carrera de Psicología del mencionado campus fue, en términos personales, “bastante interesante y muy especial”, por su condición de egresada UDLA.