Un ambiente de compañerismo y amistad se pudo apreciar en el primer seminario motivacional, organizado por los el Centro de Alumnos -CAA- de la carrera de Fonoaudiología de la sede Santiago Centro de UDLA, que tuvo por objeto integrar a los estudiantes de primer año con los desafíos de la vida universitaria.

Nancy Valenzuela, presidenta del CAA, explicó que la jornada de trabajo permitirá informar a los estudiantes de las diferentes actividades que se realizan en la carrera y explicarles de qué trata estudiar fonoaudiología “se trata de motivarlos e integrarlos de mejor manera con los alumnos de cursos superiores y con el quehacer universitario” aseguró.

Al respecto, Alfonso Nuñez, estudiante de primer año, destacó que la actividad le pareció acertada, “me gustó la actividad, estuvo bien, ya que nos muestra la carrera desde diferentes ámbitos y nos explican todo lo que abarca. Por ejemplo, fue interesante ver una audiometría por primera vez. Antes de ingresar a estudiar Fonoaudiología me gustaba el canto y la vocalización, pero no tanto como para estudiar canto, así que opté por esta carrera”, explicó.

En tanto, Cáterin Sepúlveda, alumna de primer año de la sede Providencia, comentó que “no sabía muy bien a lo que venía, pero me parecieron interesantes los diferentes aspectos que se mostraron y felicito al centro de alumnos por la organización, ya que es una buena instancia para compartir intereses comunes”.

Durante el seminario estuvo presente el director de la Escuela de Terapia Ocupacional, Víctor Miranda, en representación de la directora de la Escuela de Fonoaudiología, Paula Pulgar.

La actividad contó con la participación de los fonoaudiólogos Margarita Garcés, con la exposición “Estimulación temprana en niños con retraso del lenguaje”; Mariana Medel, se refirió a la “Procesamiento auditivo y la importancia en la audiología”; y Rosario Castro, quien habló sobre las “Alteraciones en la deglución”.

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