Académicos del Instituto de Matemática, Física y Estadística (IMFE), Guillermo Durán, Daniel Farías, Cecilia Herrera y Mónica Panes, concurrieron al Primer Congreso de Educación Matemática Técnica y Profesional (CEMTYP 2017) realizado en noviembre.

El propósito del congreso fue crear instancias de difusión  y discusión, en relación a los procesos de Enseñanza y Aprendizaje de Matemática en la Educación Media Técnico Profesional  y Educación Superior. Se dictaron charlas magistrales y variadas ponencias.

Los representantes de UDLA en el evento, organizado por Inacap, expresaron que este tipo de instancias permite conocer las diversas estrategias didácticas que se están desarrollando para la enseñanza y aprendizaje de la matemática, en el ámbito escolar como también en la educación superior. 

Actualmente, el IMFE trabaja con innovaciones didácticas, que favorecen el trabajo colaborativo a través del uso de secuencias didácticas en el aula para estudiantes de primer año de la Universidad de Las Américas.