El congreso, cuyo eslogan es “Proyectando enfoques, sentidos y experiencias de la educación matemática para una sociedad participativa e inclusiva”, contó con la participación del profesor Pérez, quien además es titulado de la carrera de Pedagogía en Matemática y Estadística de UDLA y actualmente se desempeña como en el IMFE, con el fin de analizar investigaciones, experiencias y presentar propuestas de educación matemática, tendientes a mejorar la calidad y equidad de los aprendizajes en esta área en niños, jóvenes y adultos.

IMFE está impulsando fuertemente el área de investigación en Educación Matemática, y los académicos, a través de diversas estrategias, como la investigación-acción en educación, aplicación de TIC en el aula e innovaciones metodológicas, están trabajando para que los estudiantes logren los resultados de aprendizaje de las asignaturas que imparten.

Pérez, titulado de la carrera de Pedagogía en Matemática y Estadística de UDLA, comentó que “participar como expositor tiene como principal fortaleza la oportunidad de ser retroalimentado por la comunidad de educadores que se desempeñan, tanto a nivel escolar como superior. Esto enriquece la experiencia de la propia actividad”.

En tanto, el director del Instituto de Matemática, Física y Estadística, Ricardo Monge, comentó que “el trabajo del profesor Iván Pérez ciertamente está en las líneas temáticas que el instituto quiere desarrollar”.

Finalmente, Pérez agrega que “en lo personal, este fue mi tercer año consecutivo como expositor, y al ver que cada año los productos presentados son cada vez de mayor nivel, generan internamente el deseo de presentar en el futuro mejores trabajos que motiven a otros a perfeccionar sus prácticas e incentiven de igual forma la investigación”.