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Académicos de UDLA participaron en encuentro de la Sociedad Chilena de Políticas Públicas

Con la participación de distintos expertos, tanto nacionales como extranjeros, se llevó a cabo el Tercer Encuentro Anual de la Sociedad Chilena de Políticas Públicas, en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile.

El encuentro contó con la participación de Pilar Romaguera, Decana de la Facultad de Educación de UDLA, y José Marcelo Henríquez, Director del Instituto de Matemática, Física y Estadística.

Pilar Romaguera integró la mesa sobre educación, donde abordó el tema ¿Cómo gastarse US $1.000 millones de adicionales al año?, junto a los panelistas Marcelo Cabrol, Jefe de la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo, y Francisco Lagos, Jefe del Centro de Estudios del Ministerio de Educación.

En su exposición, la decana de UDLA realizó una revisión de los aumentos del presupuesto en educación en los últimos años, enfatizando las tres áreas, en las que en su opinión, deberían orientarse los mayores recursos: aumento de cobertura en educación preescolar, la cual es baja para estándares América Latina); carrera docente y aumento de subvención, lo que conlleva un alza de salarios para profesores, la modificación de las actuales estructuras planas de salario y la obligatoriedad de la Prueba INICIA; aumento de cobertura en educación superior  ¿que de acuerdo a los estándares de la OECD es baja-, y las necesarias modificaciones en el sistema de créditos y becas que permitan una disminución del costo de la educación superior para las familias.

Sin embargo, enfatizó que los problemas que enfrenta el sector educacional no son sólo de recursos, sino también de gestión e institucionalidad, agregando que existe un déficit en el ciclo de formulación e implementación de las políticas públicas que determinan que los programas, como por ejemplo la Subvención Escolar Preferencial, tengan el impacto deseado.

Por su parte, el académico José Marcelo Henríquez, en el panel sobre descentralización, presentó los principales resultados de un estudio sobre el Fondo Común Municipal (FCM) realizado para la Asociación Chilena de Municipalidades, un instrumento de financiamiento que opera en Chile desde 1979. ¿Se elaboró un diagnóstico del FCM que destaca las ventajas y desventajas del instrumento, y aporta elementos para confirmar algunas hipótesis sobre ineficiencias distributivas y desincentivos asociados al diseño y operación actual. El diagnóstico sugiere tres aspectos de política, ausentes o disminuidos en el FCM: corresponsabilidad fiscal, potestad financiera (autonomía) y suficiencia financiera. Además, se concluye que la implementación del FCM ha desincentivado la generación de recursos propios y no considera suficientemente la heterogeneidad de los municipios¿, señaló el docente.

Enero 27 de 2012