¿Modelo de Gestión y Dirección Escolar de Calidad de la Fundación Chile¿, se denominó el seminario organizado por la Facultad de Educación de UDLA, cuya exposición estuvo a cargo de Sergio Garay, Subdirector del Área de Gestión y Liderazgo Escolar de Fundación Chile.

La actividad -que se llevó a cabo en la sede Santiago Centro de UDLA-, convocó a los Directores y equipos de gestión de los Centros de Práctica, Directores de Escuela de la Facultad, académicos de planta y egresados, quienes pudieron conocer más en detalle el Sistema para la Gestión y Dirección de Calidad contenido en el Modelo de Gestión Escolar que promueve Fundación Chile. Este modelo se propone ¿como una respuesta a la necesidad de mejorar la calidad de la educación del país. Con ello se busca tener un mecanismo que permita evaluar y garantizar la calidad de los procesos y resultados de las organizaciones escolares, a través de un sistema de certificación¿, señaló el expositor.

La certificación de calidad a la que optan los establecimientos educacionales del país a través de este modelo, permite entre otras cosas, realizar un diagnóstico organizacional, modernizar su gestión, generar identidad institucional y construir un Plan Estratégico de mejora continua, constituyéndose en un modelo que serviría de referencia al sistema evaluativo que podría aplicar la futura Agencia de Calidad.

Actualmente existen 200 establecimientos educacionales que cuentan con este sello de calidad. La certificación se les asigna por tres años, para aquellos que la obtienen por primera vez, o cinco años, en caso de que sea una renovación.

El seminario contó además con la presencia de Pilar Romaguera, Decana de la Facultad de Educación de UDLA, y los directores de las distintas escuelas que la componen.

Enero 13 de 2012