La carrera de Educación Parvularia de UDLA, a través de la Directora de Escuela Sandra Cortés, promueve en las alumnas el interés por desarrollar proyectos educativos que favorezcan la vinculación con el medio, donde las estudiantes pueden aprender de experiencias reales en su entorno profesional y a la vez aportar desde sus conocimientos en la innovación didáctica para el aprendizaje de niños y niñas, especialmente de sectores vulnerables.  Es así como  alumnas de 3er año quisieron postular a los  fondos concursables de la Dirección de Asuntos Estudiantiles, en la sede Santiago Centro de UDLA, adjudicándose en la oportunidad el proyecto de Ciencias ¿Los exploradores¿ liderado por la alumna Katherinne San Martín, en colaboración con Lorena Argomedo. Para ello, las estudiantes contaron con el apoyo de la profesora Fatme Nebile, especialista en ciencias.

Este proyecto fue implementado durante  el 2do semestre del año 2011 en el jardín infantil Semillitas del Futuro, perteneciente a la Junta Nacional de Jardines Infantiles,  el cual llegó a su fin con un exitoso cierre, donde participaron las autoridades del establecimiento y familiares de los niños del nivel Transición I. Allí se dieron a conocer a la comunidad los resultados obtenidos y especialmente el ¿Baúl de las Ciencias¿, recurso didáctico móvil, que contiene materiales asociados a  los distintos contenidos trabajados en el proyecto, tales como el agua, magnetismo, propiedades de la materia, los sentidos y óptica.  Este material fue diseñado con el objetivo de aportar al trabajo educativo de  los distintos niveles del establecimiento.  La Directora, Mónica Negrete, agradeció la iniciativa de la carrera de Educación Parvularia de UDLA, puesto que fue una instancia de enriquecimiento y aprendizaje para todo el jardín infantil, reconociendo el sello motivador y de compromiso por parte de nuestras alumnas.

En la oportunidad la Directora de la Escuela de Educación Parvularia, felicitó a las futuras profesionales por la entrega en la tarea propuesta, la calidad del material elaborado y la dedicación pedagógica desplegada.