Durante 2016, la Facultad de Educación se dio a la tarea de diseñar y definir un Perfil de Ingreso de los estudiantes que ingresan a alguno de sus programas de Formación Inicial Docente. Hoy disponemos de una declaración que describe el estudiante en el que estamos pensando al momento de iniciar el proceso formativo.
Para comprender  los fundamentos y alcances de este nuevo instrumento de diseño curricular, nos hemos planteado y respondido las siguientes cuatro preguntas base.

¿Qué es un Perfil de Ingreso?
El Perfil de Ingreso expresa una selección de conocimientos, habilidades e interese personales  mínimos, que debería evidenciar un estudiante al matricularse en una carrera de pedagogía en la UDLA.  El interés de la Facultad de Educación  por diseñar y evaluar un perfil de ingreso es la de favorecer la inserción a la vida universitaria de los estudiantes y mejorar las oportunidades de concluir con éxito sus estudios de pregrado.

¿Cuáles son los propósitos de diseñar y definir un perfil de ingreso a la FEDU?
Desde la Facultad creemos que el Perfil de Ingreso nos permitirá:

1. Definir una política de ingreso a las carreras de la Facultad.
2. Reducir las brechas de desempeño de los alumnos.
3. Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, especialmente en los dos primeros años.
4. Mejorar los indicadores de aprobación, retención y titulación.
5. Favorecer la gestión personal de nuestros alumnos.

¿Para qué utilizará la FEDU el perfil de ingreso?
Se ha evidenciado que definir un perfil de ingreso para una carrera o programa de formación es fundamental para implementar el proceso de evaluaciones diagnostica y planear las acciones de nivelación y acompañamiento académico. En este contexto el Perfil de Ingreso FEDU se usará para:

1. Diseñar y elaborar el proceso de evaluación diagnóstica.
2. Identificar las brechas entre el perfil de ingreso esperado (declarado) y el perfil de ingreso real (el que trae el estudiante).
3. Establecer un plan de acciones sistemáticas que permitan resolver la brecha entre los dos perfiles.

¿Cuál es la estructura del perfil de ingreso FEDU?
La versión 2017 del Perfil de Ingreso FEDU está compuesto por:

1. Habilidades Genéricas, entendidas como las capacidades que posee un individuo para desarrollar tareas  diversas  y que resultan necesarias para la comprensión y adquisición de conocimientos en todas las disciplinas. Entre estas se encuentran las habilidades comunicativas, habilidades del pensamiento matemático y habilidades TIC.
2. Actitudes y concepciones respecto de la enseñanza, se refieren a formas consistentes de pensar y actuar propias de los individuos,  que permiten enfrentar diversas situaciones y circunstancias. En el ámbito educativo, se entenderá como actitudes para la enseñanza a la disposición para formar a las personas.  Asimismo, las concepciones son las ideas que un individuo posee producto de la interacción con el medio, entre ellas están el interés por las temáticas relacionadas con educación y cultura y la motivación por la enseñanza.