El pasado jueves 4 de noviembre, docentes de la Sede Santiago asistieron a la capacitación “Evaluación educativa a partir de los Resultados de Aprendizaje”, que se llevó a cabo en el auditorio del Campus Providencia.

El evento, organizado en conjunto por la Escuela Docente y la Unidad de Gestión Curricular (UGC) -dependientes de la Dirección General de Asuntos Académicos-, más la dirección del campus, se enmarca dentro de las “Jornadas de Perfeccionamiento en Docencia Universitaria Segundo Semestre 2016”, impulsadas por la Vicerrectoría Académica de UDLA.

La capacitación fue la segunda actividad de las jornadas -que se iniciaron el 27 de octubre en Viña del Mar. En esta oportunidad, los presentes pudieron profundizar en el concepto de Resultados de Aprendizaje, el concepto de evaluación utilizado en UDLA y la relación didáctico-pedagógica que se produce entre ambos términos en el marco de la interacción de aula. La relatoría estuvo a cargo de Aurora Badillo, profesora de Castellano y Magíster en Educación mención en Evaluación de Aprendizajes, quien se desempeña en la UGC.

Con respecto a la actividad, Matías González, coordinador de la Escuela Docente, señaló que “debemos tener presente que Universidad de Las Américas, a partir de 2014, optó por un diseño curricular basado en Resultados de Aprendizaje. Este cambio trae consigo un nuevo enfoque sobre cómo realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, por tanto, es necesario capacitar a los académicos en estos ámbitos, ya que son ellos los que finalmente implementan nuestro Modelo Educativo y su diseño curricular en las aulas”.

Por su parte, Jorge Chahuán, director Académico de Campus Providencia, explicó “que los académicos demuestran un alto interés por este tipo de iniciativas, ya que a través de ellas adquieren conocimientos que les permiten mejorar sus prácticas docentes”.

Las “Jornadas de Perfeccionamiento en Docencia Universitaria Segundo Semestre 2016”, están divididas en seis actividades de capacitación, que se llevarán a cabo en las tres sedes.

Pilar Romaguera, Vicerrectora Académica de esta casa de estudios, manifestó que “la implementación de estas jornadas nace de un interés institucional por capacitar a profesores y ayudantes en aquellas áreas más complejas de la docencia universitaria”. Asimismo, indicó que “hemos tenido una buena asistencia hasta el momento y esperamos que se mantenga también para las actividades del 17, en Viña del Mar; 18, en Concepción y, finalmente, el 22 de noviembre, en Maipú”. 

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