En el auditorio del Campus Providencia se realizó la II Jornada Ampliada del Programa de Intervención Comunitaria, la cual fue organizada por las facultades de Ciencias de la Salud y de Ciencias Sociales.

Esta actividad tuvo como objetivo iniciar la evaluación del Programa de Intervención Comunitaria de UDLA, realizando una revisión del diseño de la evaluación del proceso del componente territorial y académico, y también del estado actual de la gestión del programa y proponer elementos de mejora para 2017.

La Rectora de UDLA, Pilar Armanet, destacó la importancia de este programa para la universidad y reconoció la labor de sus gestores, quienes constantemente trabajan en la incorporación de más facultades en esta iniciativa que se relaciona con el sello valórico de la institución.

“El Programa de Intervención Comunitaria debe ser entendido, desde el punto de vista del desarrollo universitario, como un área que integra investigación, vinculación con el medio y formación integral de personas, en una universidad que busca la pertinencia”, señaló la Rectora.

A lo que añadió que “tenemos que convertir este programa en la cara del modelo de universidad que estamos construyendo, yo creo que eso es muy motivante y llevamos mucho camino recorrido, no lo estamos inventando, creo que hay un enorme espacio inexplorado; y les voy a decir una cosa, que no creo equivocarme, somos bien pioneros a nivel nacional e internacional en cómo abordamos la formación y el trabajo con la comunidad”.

El tanto, el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Hernán Sandoval, dijo que “tenemos que comprender cuáles son los fenómenos sociales presentes y hacer partícipes a nuestros estudiantes de ese conocimiento, de tal manera que cuando sean profesionales no estén tratando solamente los síntomas, sino que busquen las causas, en caso de enfermedad, las causas de las causas. Esa es la visión que nos inspiró”.

Francisca Infante, decana de la Facultad de Ciencias Sociales, destacó el crecimiento y consolidación que ha tenido el Programa de Intervención Comunitaria en UDLA y en su exposición “Educación ciudadana: la otra reforma necesaria en la educación superior”, enfatizó que “esta necesita de una segunda reforma que esté incorporada en el diseño de sus planes curriculares, orientados a forjar sociedades más justas, pacíficas, tolerantes e inclusivas”.

Asistieron la vicerrectora Académica, Pilar Romaguera, y el vicerrector de Extensión y Estudios, Manfred Jürgensen; el director general de Aseguramiento de la Calidad y Análisis Institucional; los decanos de las facultades de Ciencias de la Salud, de Ciencias Sociales, de Arquitectura, Diseño y Construcción, y de Comunicaciones y Artes; directores, coordinadores y territorialistas.