La Revista Antrópica de México publicó una crítica del docente de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, Jaime González, sobre el libro “Gente de la tierra de guerra”, de José Luis Martínez.
Sobre las razones que lo motivaron a escribir la reseña, el académico sostuvo que “aquel texto es una monografía que generó, y al parecer sigue generando, un quiebre epistemológico en los estudios andinos del extremo norte de Chile. Se trata de un trabajo que da un giro en el análisis de los documentos coloniales sobre poblaciones indígenas, en el período prehispano y en el colonialismo temprano. El aporte de Martínez a este campo analítico, consiste en entender los escritos españoles como prácticas discursivas escriturales orientadas por una forma de conocer el mundo. Fundando el análisis en la idea foucaultiana de “episteme”, el autor diseña una nueva metodología para analizar estas fuentes escritas, procedimiento que ha generado un debate académico entre especialistas dentro y fuera de Sudamérica. Ahora, esta discusión, situada en el área andina, es desconocida en los estudios mesoamericanos. Por ello, estimé útil publicar esta reseña en una revista mexicana de antropología”.
En cuanto a la importancia que tiene para UDLA la publicación de investigaciones o reseñas en revistas de renombre internacional por parte de docentes de la institución, González apuntó que un académico se define por tres capacidades: generar docencia, producir investigación y realizar actividades de extensión. “En este sentido, la publicación de una reseña sobre un libro que ha generado una polémica en un área de estudio próxima al debate mexicano, resulta de utilidad para potenciar nuestra universidad. Considero que puede influir en el comportamiento académico de los estudiantes. Me explico: si nuestros estudiantes toman conciencia de que “hacer universidad” va más allá de asistir a clases y estudiar para ser evaluados, garantizamos un plus en sus resultados de aprendizaje. El hecho de que se enteren que sus profesores publican dentro y fuera del país, incentiva su trabajo lector, su disciplina como estudiantes universitarios y su compromiso con la academia”, dijo.