El director de la Escuela de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de UDLA, Nicolás Celis, cumplirá el rol de co-investigador de un equipo que se adjudicó un proyecto Fondecyt, el cual investigará sobre las colaboraciones enviadas por escritores y periodistas, en el ejercicio específico de corresponsales de guerra entre los años 1879 y 1946.

En cuanto al motivo por el cual el equipo decidió ahondar en este tema, Celis respondió que en el “soporte material que constituyó la prensa escrita, se manifiesta la confluencia del trabajo periodístico y literario frente a las cuestiones problemáticas determinadas por el acontecimiento bélico en sus diferentes momentos. Dicha inquietud, habida cuenta del espesor humano, político, económico, social que supone, se interroga también con respecto a diferentes dimensiones: el contexto propio de la modernidad latinoamericana; los efectos de la modernización tanto en el plano de los contenidos, como en las estrategias comunicativas; la cuestión del fenómeno discursivo que problematiza las confluencias entre periodismo y literatura, y la configuración de las relaciones entre autor y lector, sujetas a los efectos propios de la modernidad, entre otros”.

El proyecto tiene una duración de tres años. Según el docente, en primera instancia no se tiene contemplada la participación de docentes o estudiantes UDLA, pero en una segunda etapa, que está relacionada con la indagación de documentos, se proyecta la participación de alumnos de la escuela que dirige.

Cabe destacar que esta no es la primera vez que Celis forma parte de un equipo Fondecyt, participando anteriormente como investigador y tesista del Magíster en Historia en la Universidad de Santiago de Chile, en un proyecto liderado por esa casa de estudios. Actualmente, cumple las funciones de tesista del Doctorado en Historia en un proyecto Fondecyt sobre Historia Colonial, en la Pontificia Universidad Católica de Chile.

A su vez, en 2014, se adjudicó la beca de la Fundación Santander “Becas Iberoamérica Jóvenes Profesores e Investigadores”, que le permitió tener una estadía de investigación en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).