Camila Marchant conversó sobre los niños con capacidades diferentes y su situación en los recintos educacionales en la actualidad.

Para abordar el actual escenario que viven los niños con capacidades diferentes en el sistema de educacional, la directora de la Escuela de Educación Diferencial, Camila Marchant, fue entrevistada en el programa “Nunca es tarde” de radio Romántica.

En el programa, conducido por Teresa Hales y Sebastián Jiménez, la autoridad indicó que la mejor forma de aportar al desarrollo de estos menores es su inserción en recintos educacionales comunes. “El nivel educacional de las escuelas diferenciales es bajo. Por lo general, éstas se convierten en meras guarderías, donde no se estimulan las habilidades cognitivas de los niños con capacidades diferentes. Por el contrario, al incluirlos en colegios con un modelo de educación tradicional, los menores obtienen las herramientas, educacionales y sociales necesarias para poder enfrentar el mundo exterior”, indicó.

Ante esa situación, Marchant explicó que los recursos económicos estatales deberían enfocarse en dotar a los establecimientos con equipos multidisciplinarios apropiados para atender las distintas discapacidades de estos niños.

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