NOTICIAS

Home » Alumnos y docentes UDLA participan de la charla: “Chile, desafíos en el actual sistema de pensiones”

Alumnos y docentes UDLA participan de la charla: “Chile, desafíos en el actual sistema de pensiones”

La actividad se realizó como una instancia en la que se evidenció el impacto que hoy genera el actual sistema de pensiones en la economía del país y también como desarrollo social.

Para ello, se contó con la presencia y exposición de Roberto Fuentes Silva, gerente de Estudios de la Asociación de AFP A.G., Ingeniero Comercial, Magíster en Administración de Empresas MBA-UC y Diplomado en Ingeniería Actuarial. Además, es integrante de la Comisión Clasificadora de Riesgo y profesor de la cátedra de Valorización de Empresas y Proyectos de la Universidad de los Andes.

El experto entregó una visión general del sistema, quien, además, resaltó que se encuentra en un momento crucial, ya que la Presidenta Michelle Bachelet, incorporó -como parte de su plan de gobierno- la apelación de una comisión asesora presidencial para evaluar el sistema de pensiones.

Junto con entregar una contextualización, explicó que el sistema de pensiones se encuentra organizado en torno a un diseño de tres pilares que se complementan entre sí. El primero es el “Solidario”, que tiene que ver con el presupuesto público; el segundo, “Obligatorio”, que es el ahorro obligatorio de los trabajadores dependientes y, por último, “Voluntario”, referente al ahorro voluntario.

Finalmente, concluyó que existe un gran desafío para generar un cambio cultural a nivel de sociedad, promover programas y experiencias referentes al sistema de pensiones e incorporar más a la mujer a la fuerza de trabajo o integrarla con flexibilidad horaria, dado su rol de madre, ya que según explicó “las AFP y en general el sector financiero, tienen en las mujeres un grupo muy importante para el desarrollo de su actividad”.

Para el director de carreras de la Facultad de Ingeniería y Negocios del Campus Maipú, Jean Henriquez, ésta y otras actividades que se están generando para estudiantes, egresados y empleadores, es uno de los elementos que el Modelo Educativo de la Facultad persigue. “Hemos focalizado nuestra atención en poder brindar herramientas complementarias al proceso de enseñanza, con el objetivo de que nuestros estudiantes cuenten con un conocimiento completo de las temáticas y exigencias que se están llevando a cabo en el mercado laboral en el cual se desenvolverán", complementó.