Con el objetivo de implementar un modelo de calidad en el proceso de acreditación de carreras de Universidad de Las Américas, la Dirección General de Aseguramiento de Calidad y Análisis Institucional decidió realizar un diagnóstico al 100% de sus carreras acreditables.
Para lograr este propósito, se realizó una primera jornada de trabajo en abril a la que fueron citados los directores de Escuela, a quienes se les instruyó sobre los nuevos criterios y estándares de evaluación que estableció el año pasado la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), y que comenzarán a regir a partir de agosto próximo.
En este segundo encuentro, se dio a conocer el resultado de los diagnósticos efectuados por las carreras, lo que permitió establecer los ámbitos de mejora que es necesario abordar.
Para contextualizar estos planes de mejoramiento, se pidió la intervención de los distintos expositores, quienes desde sus respectivos ámbitos de competencia, aportaron información valiosa para que los directores de Escuela procedan a elaborar sus respectivos planes.
El director general de Aseguramiento de la Calidad y Análisis Institucional, Carlos Mujica, fue el encargado de dar la bienvenida y presentar los resultados obtenidos en el diagnóstico; en tanto, la vicerrectora Académica, Pilar Romaguera, presentó el plan de trabajo para los años 2016-2017.
En su intervención, Romaguera destacó que UDLA tiene que trabajar para mejorar indicadores, tales como el promedio de años de acreditación de carreras, la tasa de retención de los alumnos de primer y segundo año, y el número de docentes con doctorados y postgrados.
Además, informó que entre los años 2016-2019 la vicerrectoría que dirige se centrará principalmente en la calidad del proceso formativo y el acompañamiento de estudiantes, mientras que para marzo de 2019 el desafío es lograr la acreditación institucional por 4 años.
Las presentaciones continuaron a cargo de la directora de Investigación, Viviana Unda, quien presentó el cronograma de su área; el director general de Finanzas, Javier Causa, entregó algunas definiciones importantes a considerar al momento de planificar los tiempos; y el director de Aseguramiento de la Calidad, Jaime Julio, dio ejemplos para la construcción de acciones que apunten a subsanar debilidades de cada carrera y también presentó la metodología de trabajo a seguir para la construcción de los planes de mejoramiento.
En la jornada que se realizó en el auditorio del Campus Providencia, fueron además invitados decanos, vicerrectores y los integrantes del comité curricular de las carreras.