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“Herramientas de enseñanza y aprendizaje centradas en el estudiante y resultados de aprendizaje”, se denominó la jornada de capacitación realizada para los académicos de la Facultad de Ingeniería y Negocios del Campus Maipú. El evento, cuya duración fue equivalente a 12 horas cronológicas, permitió a los docentes desarrollar metodologías de enseñanza-aprendizaje centradas en el estudiante, así como también formular resultados orientados al diseño curricular de nuestra universidad.
Durante la jornada, 52 docentes pudieron participar del perfeccionamiento en el que se abordaron temáticas asociadas al diseño de instrumentos de evaluación, elección de metodologías de enseñanza-aprendizaje, así como también la adecuada elección de sistemas de computación enfocadas a las tecnologías de la información que se implementan en el aula.
La capacitación fue organizada por Jean Henríquez, director de carrera de la Facultad de Ingeniería y Negocios, quien, con apoyo de las profesionales Fernanda Mira, Alejandra Prado, académicas de planta de la Escuela de Educación, y Rosa Vera, directora de carrera de la misma escuela, desarrollaron las temáticas generadas en dicha instancia.
“Este tipo de oportunidades contribuye a que los profesionales complementen la docencia superior con las herramientas de enseñanza más adecuadas para perfeccionar a nuestros estudiantes. Además, esta iniciativa viene a potenciar la preocupación que tiene la universidad y sobre todo la facultad del campus, por atender las necesidades del desarrollo docente”, indicó Milka Palma, académica de la FINE.
Por su parte, Jean Henríquez sostuvo que “este tipo de actividades enmarca el quehacer institucional y el de nuestra facultad, en donde sentimos que, acercando a los académicos, vinculándolos con herramientas y recursos para el aprendizaje, y propiciando un espacio de intercambio entre pares, fortalecemos nuestro funcionamiento académico y docente de la facultad”.