En sintonía con la misión de la Facultad de Ciencias de la Salud, de formar profesionales con vocación y un enfoque biopsicosocial, la carrera de Fonaudiología de la UDLA entrega una enseñanza coherente con la políticas públicas que se implementan en el país.
Paula Pulgar, directora de la Escuela de Fonoaudiología destaca que los egresados estarán preparados para afrontar los desafíos sanitarios del Chile del futuro, con una población que envejece progresivamente y que se enfrenta a nuevas enfermedades y trastornos. “Los especialistas debemos estar preparados para ayudar en la comunicación de los más pequeños, promoviendo el desarrollo de las habilidades necesarias para el lenguaje, pero también en la de los adultos mayores que requieren tratamientos en áreas de audición, comunicación o alimentación”, afirma.
La autoridad académica comenta que los egresados de la UDLA serán reconocidos por su compromiso con el desarrollo humano, vinculado a las necesidades y cambios del entorno social, “Nuestros alumnos, desde el segundo año de la carrera realizan actividades prácticas que le permiten un acercamiento real al quehacer profesional. Participan en intervenciones comunitarias que los conectan con los problemas reales del barrio”. Ya que la UDLA entiende la salud como un fenómeno biopsicosocial, que considera que las personas deben contar con servicios básicos como salud, pero también educación y vivienda, espacios que faciliten el bienestar físico y psicológico, para promover una mejor calidad de vida.
Infraestructura al servicio del aprendizaje
Durante su formación universitaria el alumno tiene acceso a infraestructura de primer nivel para potenciar su aprendizaje y desarrollar las competencias y habilidades que le permitirán desenvolverse con éxito en el mundo del trabajo.
Las sedes de la Región Metropolitana, Viña del Mar y Concepción cuentan con laboratorios de audiología, impedanciometría, analizador de audífonos y salas silentes, que son utilizadas por los estudiantes desde el 5º semestre de la carrera, para conocer los instrumentos utilizados en el área de la salud y ensayar, por ejemplo evaluaciones al sistema vestibular o evaluaciones objetiva de la transmisión sonora del estímulo auditivo, que están al servicio de la comunidad. Pulgar agrega que durante estas actividades de práctica temprana los estudiantes cuentan con supervisión y guía permanente de profesores con experiencia profesional.