Así lo señaló el Rector de UDLA, José Pedro Undurraga, en el marco de la reacreditación de seis carreras de la Facultad de Educación.
La Facultad de Educación de UDLA reacreditó a 6 de sus carreras y en total hoy cuenta con sus nueve pedagogías acreditadas.
“Fue un trabajo intenso, porque el compromiso adquirido así lo demandaba. Ahora es momento de expresar el orgullo por nuestra Universidad”. Con estas palabras, el Rector de UDLA José Pedro Undurraga, se refirió al exitoso proceso que llevó a cabo la Facultad de Educación para reacreditar seis de sus nueve pedagogías, cuya acreditación vencía este año.
La autoridad universitaria señaló que el desafío que se ha planteado nuestra casa de estudios y, en especial la Facultad de Educación, es el de transformarse en líder en el ámbito de la enseñanza de la pedagogía en Chile, lo que implica que los currículos de pregrado se concentren en la entrega de los conocimientos fundamentales contenidos en la reforma curricular implementada por el MINEDUC, y recojan las enseñanzas y requerimientos del mercado laboral en el que deberán desempeñarse los egresados.
Asimismo, destacó que las seis carreras que concluyeron este proceso aumentaron sus años de acreditación, lo que a su juicio “es consecuencia de la cultura de calidad instalada en nuestra Universidad, que hoy ve en este logro un reconocimiento al mejoramiento continuo del proyecto institucional”.
Por su parte, la Decana Pilar Romaguera, señaló que los positivos resultados son fruto de la seriedad del trabajo realizado en los últimos años y que ha permitido implementar un conjunto de acciones acordadas en los planes de mejora desde que se cumpliera el primer proceso de acreditación en 2009. “Desde el año 2010 contamos con mallas curriculares nuevas y actualizadas, así como un fuerte sello dado por las prácticas, la vocación docente, la especialización en TIC, y una formación que prepara al alumno para enfrentar contextos educativos diversos”, afirmó. Además valoró los procesos de autoevaluación llevados a cabo, señalando que éstos son el principio sobre el cual se basa la acreditación, ya que permiten a la institución y a las carreras mirarse con profundidad, evaluarse a sí mismas y lograr acuerdos entre los diversos estamentos sobre los aspectos claves a mejorar. “Creo que la Facultad de Educación de la UDLA ha crecido y se ha fortalecido en cada proceso de acreditación y valoramos el trabajo en equipo que se realizó entre las escuelas de pedagogía y las sedes donde se dictan las carreras, un trabajo colaborativo y mancomunado que fue clave en el fortalecimiento de la calidad educativa”.
Con respecto a lo que más destaca de su Facultad, la Decana resaltó que todas sus carreras tienen una estructura común que otorga una sólida plataforma de desarrollo dada por la aplicación de un Sistema de Créditos Transferibles (STC); la presencia de 4 líneas de formación, de acuerdo a los criterios de la CNA: formación general, formación profesional, especialidad y prácticas; los sellos distintivos antes mencionados; y la calidad de los profesores de especialidad, con una amplia experiencia docente, tanto en establecimientos escolares como universitarios.
La reacreditación fue otorgada por la Agencia Acreditadora de Chile a las carreras de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, por 4 años; Pedagogía en Educación Física, por 4 años; Educación Parvularia, por 4 años; Pedagogía en Inglés, por 3 años; y Pedagogía en Educación Básica, por 3 años. A ello se suma la carrera de Educación Diferencial, que fue acreditada por 3 años a finales del año 2011.
De esta forma, la Facultad de Educación de UDLA -una de las más grandes de Chile, superando los 6 mil estudiantes-, cuenta con sus 9 carreras de pedagogía acreditadas.
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