En la sede Viña del Mar de UDLA, la Facultad de Educación realizó un encuentro para analizar las políticas de gestión orientadas a trasmitir y reflexionar sobre la Red de Buen Trato.
 
Como una forma de educar y prevenir en torno al maltrato hacia niños y niñas, la Junta de Jardines Infantiles, Junji, y la Facultad de Educación de UDLA, sede Viña del Mar, realizaron un encuentro para discutir y reflexionar en torno a las políticas de gestión orientadas a la resolución de conflictos y la no violencia que promueve la Red de Buen Trato.

La actividad contó con la participación de la Directora Regional de Junji, Alejandra Nielsen; el Vicerrector de Sede Viña del Mar, Claudio Apablaza y la Directora de Carreras de Educación, Jeannette Rivera, además de docentes de la Facultad de Educación y  directoras de jardines infantiles particulares de la zona.

Alejandra Nielsen destacó que la política de Buen Trato es una invitación a modificar la mirada que hoy se tiene de la infancia y cómo el mundo adulto se relaciona con ella. Además, propone el desafío para que los adultos a cargo de niños y niñas, sean conscientes de cómo influye en ellos la calidad de los vínculos que se generan.

La Directora Regional de Junji hizo entrega además de una valiosa colección de Módulos de Autocapacitación para las comunidades de aprendizaje y la serie Niños y Niñas de los Pueblos Indígenas de Chile e Inmigrantes. La Directora de Carreras de Educación, Jeannette Rivera, agradeció el gesto, destacando el gran valor que significa para la Facultad de Educación, por cuanto este material pasará a formar parte de la colección del Centro de Recursos Pedagógicos (CRA), que constituye un núcleo metodológico de dinamización pedagógica, ayuda didáctica y orientación para los profesores y alumnos de las carreras de Pedagogía de UDLA.

En el marco del mismo encuentro, el psicólogo Nicolás Espina expuso acerca de la relevancia que cobra en la actualidad la promoción de la Red de Buen Trato hacia niños y niñas, como condición básica de un servicio educativo de calidad, lo que integra objetivos específicos como promover la sana convivencia de adultos hacia los menores, prevenir el maltrato infantil e intervenir en caso de vulneración de derechos.