En el Salón Diego Portales del Club Providencia se realizó el Primer Claustro Académico de la Escuela de Técnico de Nivel Superior en Enfermería, en el cual alumnos, egresados, docentes y representantes del Colegio de Técnicos en Enfermería de Chile (Contech), revisaron y analizaron el Perfil de Egreso de la Escuela.

El evento fue inaugurado por el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Hernán Sandoval, quien indicó que “la salud se genera en la sociedad, por lo que debemos identificar en esta, las anomalías que provocan que la gente se enferme. Por ello, es imperante que contemos con técnicos que no solo traten las enfermedades, sino que además ayuden a prevenirlas, educando debidamente a la población”, sostuvo Sandoval.

La autoridad académica agregó que en las últimas décadas ha aumentado el porcentaje de enfermos crónicos, aquejados principalmente por males como la diabetes y la hipertensión. “Este tipo de pacientes son usuarios en el largo plazo de los sistemas de salud, por lo que los técnicos y profesionales deben forjar una relación estrecha de confianza con ellos, con el fin de mejorar su situación. Para ello, es relevante ser empático, amable y mantener una conversación horizontal”.

En tanto, la directora de Escuela, Beatriz Arteaga, se refirió a la historia de la carrera en UDLA y los avances en el plan de mejoras, luego de la acreditación obtenida en 2016, por un período de cuatro años.

“Es muy importante para nosotros que estén presentes representantes del Contech, ya que uno de los ejes que decidimos reforzar luego de acreditarnos fue la Vinculación con el Medio. Pero no los invitamos solo como asistentes, sino que les damos la oportunidad de aportar opiniones sobre nuestro Perfil de Egreso, porque tenemos que seguir validándolo y perfeccionándolo, en pos del Proceso de Acreditación del año 2020”, señaló Arteaga.

En esa línea, Mireya Sanhueza, presidenta del Contech, valoró y agradeció la invitación realizada por la Escuela a su claustro. “Nos interesaba estar presentes porque queremos palpar qué está sucediendo con los alumnos de TENS y también conocer las mallas curriculares de las instituciones que imparten la carrera, ya que buscamos que estas estén alineadas con las actuales necesidades de los técnicos de salud”.