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FEDU lanza nueva edición de la revista Educación Las Américas

08 Noviembre 2016
Juana Puga, directora de la Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Literatura, es quien lidera la publicación y señaló que este segundo número está íntegramente destinado a presentar el modelo hexagonal de prácticas.

El día 6 de octubre, en la cineteca del Campus Santiago Centro tuvo lugar la presentación del segundo número de la revista “Educación Las Américas” de la Facultad de Educación. Juana Puga, directora de la Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Literatura, lidera la publicación, quien señaló que “este segundo número está íntegramente destinado a presentar el modelo hexagonal de prácticas, debido a la relevancia que tiene para la Facultad de Educación. La formación práctica corresponde a unos de los sellos de la FEDU y la experiencia acumulada es un aporte a la formación inicial docente del país”.  

La presentación consideró también las palabras de Santiago Cabezas, director del Área de Formación Prácticas de la Facultad de Educación y autor del número. Cabezas expuso sobre las distintas etapas vividas en los siete años que implicó la construcción del modelo; al respecto, mencionó que “lo que hoy conocemos como modelo hexagonal, es el resultado de un largo proceso con aciertos pero también con errores. El desafío era la construcción de una forma particular de realizar la formación práctica de los alumnos de pedagogía, con el específico contexto de nuestra facultad. Ser una de las casas de estudio con más alumnos en práctica del país, no solo por el volumen, sino por la cantidad de asignaturas de práctica de las diferentes mallas, hacía de esta línea de formación un tremendo reto”. Agregó, además, que “el segundo número de la revista “Educación Las Américas”, contiene una síntesis de lo que hemos aprendido en la organización de los procesos de práctica, desde los aspectos curriculares hasta los de gestión y logísticos. Es una de las pocas publicaciones existentes en el medio nacional que aborda el tema desde la experiencia directa en la organización de esta línea de formación. Esperamos, como facultad, que el contenido permita a nuestros docentes, alumnos y centros de prácticas, conocer en mayor detalle el modelo formativo hexagonal, así como también colaborar con otras casas de estudio nacionales y extranjeras en la organización de las complejas asignaturas de práctica”.

Finalmente, los estudiantes y profesores presentes tuvieron la ocasión de manifestar su opinión y contar cuál ha sido su experiencia durante las prácticas pedagógicas.

La revista “Educación Las Américas” está disponible en el siguiente link: http://www.educacion-udla.cl/publicaciones/revista-educacion-las-americas

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